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世界經貿及企業經營趨於全球化，而「全球化」、「少子女化」及「數位化」等趨勢係未來各先進國家所須共同面臨的課題。「全球移動力」是未來人才之首要關鍵能力，教育部受理各大專校院薦送105年度學海系列計畫申請案，已於五月底公告核定結果合計學海飛颺一百一十九校、學海惜珠三十六校以及學海築夢一百零九校貸款利率試算公式桃園周轉 ，為鼓勵青年學子，教育部除定期舉辦受獎生心得分享座談會外，讓尚未參與此計畫的大學生更了解此項獎勵機制，啟發更多青年挑戰自我，在未來提出申請，勇敢出國築夢。台南汽車借錢免留車
次長陳良基表示，讀千卷書、不如行萬里路，在國外期間，除在專業領域進修、研習，亦積極房屋貸款人資格南投貸款率利計算 參與國際事務，體驗各國文化特色，同時也將臺灣熱情、友善的一面傳遞給各國人民，每一位都是國二次協商民外交青年大使，同時教育部整合各項資源，全力推動「提升青年學生全球移動力計畫」，期能培養青年學生具備跨文化的溝通力、適應力、專業力及實踐力，以達成「全球公民世界揚才」的目標，「擴大海外留學實習」是提升青年全球移動力的主要ㄧ環，同時協助學生專業接軌及具備專業力的具體實現。
為提升青年的國際移動力，拓展國際視野，教育部自九十六年起開辦學海計畫，其中包括選送優秀大學生出國研修的「學海飛颺」、專業實習的「學海築夢」與清寒優秀生專屬的「學海惜珠」等三項計畫，教育部於（二十九）日由教育部次長陳良基致詞、會中邀請該計畫學生代表吳政霖、林季穎、林東余、及黃詣芳、李修安等五位同學於教育部五樓大禮堂，分享海外研修與實習成果。
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